息縣第十一小學南校區低年級組語文教研活動

  為全面提高課堂教學的精準性,進一步提升教師參與課堂教學研討的積極性和主動性,2022年4月25日下午,息縣第十一小學南校區語文教研有序進行。全體語文教師齊聚錄播室積極參會。

  首先,四(10)班王亞玲老師說課《芙蓉樓送辛漸》。

  接著, 四(11)班彭思涵老師說課《文言文二則》。

  最后,四(13)楊曉俠老師說課《“諾曼底號”遇難記》。

  接著,各年級組就期中教學質量進行分組分析。

  2022年4月26日上午,王亞玲、彭思涵和楊曉俠老師在錄播室進行了精彩的課堂展示,在此次語文組教研活動中,三位老師基本功扎實,教態自然大方,備課扎實認真,組織到位,整個課堂活動環節齊全,思路清晰,都取得了良好的課堂效果。

  王亞玲老師執教《芙蓉樓送辛漸》。王老師教學的教學以學生為本,注重學生的個性化發展,站在學生的角度思考問題教學,真心傾聽每一位學生的聲音,用心關注每一位學生的成長,語言親切,很有親和力。

  彭思涵老師執教《文言文二則》。彭老師從容淡定,娓娓道來,注重學生基礎知識的學習,充分發揮學生的積極性。課堂自然生動,整節課以學生為中心,讓學生成為課堂真正的主人。學生生動的朗讀體現了彭老師平時的指導成效。

  楊曉俠老師執教《“諾曼底”遇難記》。楊老師的教學設計符合學生的認知規律,目標明確,思路清晰,所有的要點都通過小組互動來展示;能突破重難點,語言具有很強的鼓勵性;方法、手段有啟發性,能及時、適當進行點撥;把學生的學習積極性充分調動起來了。

  副校長羅琳、萬磊與語文組教師共同參與了本次聽課活動,各位同志認真聽課并記錄。

  展示課結束后,教導主任陳詠組織參與聽課的老師針對三位執教老師的課堂開展評課研討活動。大家圍繞三位教師的教學設計,課堂組織,學生活動,教學效果等方面認真討論。這樣的評課活動不僅讓語文組的老師們收獲頗豐,也讓參與的其他老師都受益匪淺。

  教學就是一門多姿多彩的藝術,在師生的共同涂色下,定會描繪出一幅幅美麗的圖畫。今后,十一小全體語文教師會一如既往,開拓創新,以滿腔的熱情投入到減負提質的實踐與研究中,為促進息縣第十一小學教學改革再添動力!

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來源:河南省息縣第十一小學責編:李娜

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